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大学选错专业是一种什么感觉-选科选了政史地,自己却没有目标也没有特别

2024-06-18 19:04:24 来源 : 互联网 围观 :
大学选错专业是一种什么感觉-选科选了政史地,自己却没有目标也没有特别

选科选了政史地,自己却没有目标也没有特别

开弓没有回头箭,为自己的选择负责,相信你有这个能力。

西北政法和西北大学哪个法学专业好

自然是西北政法更强势了

有人建议我不要选计算机专业,因为计算机的

你所谓的计算机能力,可能停留在用聊天和刷抖音上

考研通信,上海大学和湖南大学间犹豫,地域

湖南大学强很多!

有人后悔选择建筑学(建筑设计)专业吗

感谢邀请,建筑学专业确实是个不错的专业,技术与艺术的结合体,如果兴趣点在此比单纯学技术类或艺术类专业更加好 ,一方面工作就是建筑设计,建成的建筑就是你的作品,有成就感,另一方面建筑设计过程中也是创造力和灵感发挥的过程,古今中外的建筑大家都有或多或少的灵感融于建筑创作之中,坚持不懈就可能成为业界大咖,职业前景较为光明,不用为生活奔波,这种建筑师加班也是一种快乐,就像作曲家谱曲一样着迷,君不见很多建筑师同时也是画家摄影师家具设计师吗?当然这是理想状态,但是如果你仅以谋生为目标的话则另当别论了,建筑设计院加班常态化,刚毕业可能谈恋爱的时间都没有,每天伏案创作,最后方案被领导甲方枪毙,那是怎样的一种痛楚啊!接着继续修改方案 如果你再缺乏一点灵感和说服力,那就更惨了,一个方案折腾你几个月,最后跟你说不采纳,这是常有的事,这样长期下去你肯定会后悔选择了建筑学专业,当然从个人修养来说,建筑学专业还是能够让你终身受益的,而且你对建筑和城市的理解较一般人要远远深刻 ,人活在世上还是需要点艺术修养和气质的。

现在,大学本科物流专业前景怎样,还能选吗

很高兴回答你这个问题,关于大学本科物流专业前景我认为还是不错的,主要从以下几个方面1、当前互联网发达2、物流和快递业务趋势3、物流专业就业面广,下面我从物流专业培养目标和开设课程及就业方向说下,本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体美全面发展的,具有扎实的管理学、经济学和工程科学的基本知识,系统掌握现代物流管理理念、专业知识与相关技能,并能够综合运用国内外先进的管理方法和物流技术从事物流管理与运作、物流系统规划与设计、物流技术分析与应用等工作的复合型物流人才。学生毕业后,能够在行政事业单位、科研院所、工商企业、物流企业从事物流工程与管理工作。主要课程:管理学、运筹学、经济学、统计学、会计学、物流学、系统工程、生产与运作管理、数据库系统应用、管理信息系统、商品流通概论、企业物流管理、第三方物流、企业资源计划、设施规划与物流分析、机械制造工程基础、物流技术与装备、配送中心运营管理、国际物流学、运输经济学等。专业方向:物流与供应链管理、物流工程。

兴趣和所学的专业不符怎么办

虽然说兴趣是最好的老师,但是兴趣也可以培养的,因为目前你已经选了这个专业,所以先试试也无妨,首先自己得去热爱,有时候兴趣是不能决定一切的,,比如说我自己想学的是心理,,可是就国内就业方向来说 这并不是一条很好的出路,

如果学校里有你兴趣课程的选修,你也可以参加那种选修课的, 要是实在是很厌恶自己学的专业, 学完半学期,可以向学校申请转系转专业.

没有考到心仪的专业,入校后再转专业可行吗

说到转专业,近两年来社会关注度越来越高,但也有很多的错误认识,有些学生甚至家长都认为,高中学习张,反正进入大学后可以转专业,所以高中阶段只管学习就好了,至于什么专业不用那么早去考虑和规划。有这种想法的家长和考生也不占少数。确实,大部分院校都可以申请转专业,这也是为了满足学生的专业需求,但是,转专业真的那么简单吗?其实并非如此,我要告诉你,专业不是你想转就能转的!那转专业到底是怎么回事?

什么是转专业?转专业的基本规定有哪些?

转专业是指在上大学期间,学生可以更换自己的专业,重新选择合适的专业,由学生本人提出申请,一般情况下都是要通过相应的测试,测试包括笔试,有些院校会有面试,还有些院校即使考核合格也有可能还要受到名额限制。

转专业的基本规定如下:教育部的规定,大学生进校后,符合条件的可转专业。

★ 可以申请转专业的条件:在校本科生在完成大学一年级课程,进入二年级之前,符合以下条件之一者,可以申请转专业:1、在某一学科方面确有特长的学生。2、因身体健康原因,经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习的学生;3、通过转专业能有利于学生自主学习成材,并可通过学校选拔的学生。

★ 以下情况之一者不能申请转专业:1、新生入学未满一年者;2、二年级及以上者;3、各类委培,代培生未经委托单位同意转专业者;4、艺术类、体育类学生;5、跨文、理科类别学生;6、跨高考录取批次者;7、曾转专业者;8、专科升入本科者。

比如:武汉大学就明确规定了不予考虑转专业的情况:

转专业的限制条件

以上说的是申请转专业的基本规定,那么很多院校对于转专业会有很多的要求和限制条件,转专业的难易程度,各个院校都有不同的规定,一般院校的限制条件如下:

Ø 成绩限制

有些院校有成绩限制,如要求学生成绩在全院系前几名,或全班前多少名,才有资格转专业。比如:哈尔滨理工大学,要求专业成绩20%以内,只能转一次;再比如北京理工大学要求更高,学生成绩10%以内,而且只能转一次。在这些学校,成功转专业的都是学霸。

有些院校会根据专业需求对单科成绩有要求。不仅如此,有些院校的专业转入还需要通过面试才可以,特别是一些开设了二次专业选拔的院校。

Ø 人数限制

院校对于转入转出的专业人数有限制,学生人数会关系到经费、师资等等问题,所以一般对于学生转专业的名额都会有限制,通常有两种情况:一种是接受名额限制,另一种是转出名额的限制。

比如:中山大学,规定本专业同年级少于60人,转出人数在10%以内;北京师范大学,对转专业的人数规定原则上专业接收的考核合格人数不能低于一年级在校生的5%。

Ø 专业限制

不是所有专业都可以转,如冷门专业不能转入热门专业,文科专业不能转理科。比如:汉语言文学专业,属于文科专业,很多学校只招文科生,也有学校是文理兼收的,那么你想转入这个专业,在不同的院校就会存在不同的情况:①只招文科生的学校,如你是理科生,对不起,不能转。②文理兼收的学校,原则上文理科学生都可以申请转。但师范类学校就比较困难,很多学校这个专业是带括弧(师范类)的,那么师范类的汉语言文学专业属于教育类,如果想转这个专业,要求很高,基本上很难。

文理科可以转,但需考试:

理科转文科,要求考作文或者政治,英语,计算机等;

文科转理科,要求考高数,英语,计算机等。

可想而知,这个成功率也不会高。

一般情况下,热门专业转一般专业会相对简单一些,理科转文科也会稍简单一些。

Ø 次数限制

有些院校只有一次转专业的机会,不管成功与否,再也不能申请了。

也有一些院校有两次,或三次机会,如浙江大学有三次转专业机会。

Ø 院系限制

有些院校可以跨院系转,有些院校只能在院系内转。这点大家要看院校的政策规定,不同院校有不同的规定。

Ø 年级限制

一般在一年级下学期末,也有特殊情况,比如说某些卓越班,试验班的二次选择。

转专业申请时间和流程

Ø 转专业的流程:

→ 学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》,由学院审核。

→ 经审核通过并办理相关手续后,申请转专业的学生参加考试。

转专业考试一般采取笔试和面试相结合的,以此来考查学生的专业水平和专业潜能。有的学校需笔试合格才能进行面试,有的学校采取笔试和面试成绩相结合的。考试内容由学校根据各自专业特点自行组织实施,着重对转入专业的基础知识进行考核,并考核学生全面素质和学习能力。面试形式主要由主考官提问,学生回答,通过问答的学生陈述转入新专业的理由、对新专业的理解等,通过问答考查学生是否具有学习新专业的必备能力。

→ 结合考试成绩,人数限制等择优录取,公布结果。

如果成功转专业,那么有两种可能:一是进入新专业的大一重新开始学习,四年的大学生活变成五年;二是不需要从大一重读,一般大一学习的都是基础课程,很多专业都是通用的,所以原专业已经学过的课程也被承认,但是新专业的有些课程还是需要补上的,这样学习压力就很大,是否有能力跟上新班级的学习进度,这都是要考虑的。

哪些学生需要转专业?

①被专业调剂,被调剂到完全不感兴趣的专业,所以想通过这个机会转到自己感兴趣的专业。

这里也提醒大家,填报志愿的时候,一定要合理的设置每一个专业志愿,尽可能的不要被调剂,专业调剂是存在很多坑的。

②专业比较冷门,考虑到将来就业困难,想转一个热门专业。

这种情况,要慎重考虑,首先你要确定院校是否允许冷门专业转入热门专业,一般就算允许,冷门专业转入热门专业要求也是比较高的;其次专业的冷和热,都是有它的时代性的,现在冷门,四年后是否有变化不知道的,同样现在热门的专业四年后是否还是如此热门也是不确定,所以这个冷与热并不是绝对的。

③考分不理想,为了进入自己理想的大学放弃了专业,进校后准备转入自己喜欢的专业。这种情况,我是更建议以专业为主,可以选择其他院校,但可以选择喜欢的或者院校的王牌专业。因为转专业上面也说了有很多的限制条件,其中一个就是成绩,所以这个学习压力是很大的,成功率有多少也不好说。

就比如清华大学,可能转专业的要求不是特别高,但是学校的教学资源是有限的,尽管同学们都很优秀,但学院没有足够多的资源去接纳那么多转系生,所以转专业成功的学生也是不多的。

④高考填志愿时,对专业不了解,选择专业的时候有随意性,上大学后才发现,自己学的专业不是字面上的意思,需要换一个专业。

这种是属于前期工作没有做足,对填报志愿缺乏重视,这部分学生和家长一定要注意了,我们一直提倡的是提前定位和规划。

转专业的利弊

Ø 利:

① 可以通过转专业重新选择理想的感兴趣的专业,学习时更有动力。

② 考虑到将来的职业规划,通过转专业重新选一个符合自己职业倾向的专业,对于就业和未来发展会更好。

Ø 弊:

① 延长大学学习时间,有些院校专业成功转入后需要从大一开始重新读,那么4年大学就变成了5年。

② 增加学习压力,需要补习专业知识,甚至要补考新专业的考试。

总之,你要花更多的精力和时间在学习,考试上,比其他同学承受的压力更大。

综上所述,转专业可以实现,但竞争激烈,压力很大。所以考生和家长,千万不要抱侥幸心理,为了进入你心仪的大学,把希望寄托在转专业上,如果该大学对于转专业限制很严格,那么将得不偿失。我们建议的是填报志愿之前做好专业定位和职业规划,我们一直提倡的是提前定位,提前了解,确定好我们想要的,一步到位,以免进入大学后再考试,面试等等,面对极大竞争压力,要知道如果真的要重新选择方向,将会付出很多代价。而且,你能保证你转入的专业一定适合自己吗?平时听到和看到转专业后后悔的,或者转专业失败的也有很多,所以千万不要把转专业想的那么简单。

有部分家长和学生,考虑到自身的实际情况,觉得确实需要转专业的,那这里给大家几个建议:

①首先要考虑是不是真的有转专业的必要。

学生刚刚上大学,其实对自己的专业并不是很了解,对理想中的专业也并没有切身实地的感受,所以一定要考虑清楚再决定。如果你精力足够,能力足够,确定该专业更合适自己,那是可以考虑,但如果只是单纯觉得专业好,自己没有把握是否有能力和精力面对转专业,那建议不要轻易转专业。

②了解相关政策规定。

转专业难易程度每个院校都有自己的政策规定,申请转专业前都必须要详细了解院校的各项规定,包括自己所学专业是否可以转专业,是否有成绩要求等。

③可以先咨询老师或者你的师兄师姐。

他们会告诉你一些转专业的事情,给你一些建议,帮助你提高成功率。

④做好心里准备,能够承受学习压力。

一是转专业前的学习压力,必须要认真学习,不可马虎,一般院校都会对成绩有要求,甚至还要努力提高自身的综合素质;

二是转专业后的学习压力,转专业成功后需要在学习新专业的同时,还要补上之前的专业课程,要能够跟得上新班级的学习进度。

案例分享:

我们有个学生,本来是考入华南理工大学医学影像学专业,进入大学后发现对电子类专业更感兴趣,所以他就一直关注有没有转专业的机会,正好开学后有这样一个卓越班二次选拔的机会,这个卓越班二次选拔我们也可以理解成转专业的特殊机会,华南理工在开学初期正好有这样的机会,他就提交了申请。这个孩子其实我们在整个服务以及给他做学业测评的过程中就发现他各科成绩都很好,各方面能力也都很强,我们给他评估了转专业的成功几率,他自己也很有信心,意志很坚定。通过自己的不懈努力,终于通过了二次选拔考试以及两次面试,最后被选拔进入“微电子全英卓越班”。选拔成功我们也感到很欣慰,孩子确实很优秀,卓越班选拔的都是尖子生。但是就是能力那么强的孩子,整个过程也是非常的曲折和艰难,他告诉我们压力甚至比高考更大。整个过程光面试就两次,可想而知,要求是有多高了。

从这个案例中我们也看到了转专业真的不是那么简单的,有些院校转专业是非常难,要求非常高的,所以有转专业想法的家长和考生,一定要慎重!其实大学转专业的也是少数,毕竟转专业不是一件容易的事情。如果你真的不喜欢你的专业,除了转专业也有其他途径,比如:考研,选择你喜欢的专业读研,或者辅修第二专业,这都是可以的,但是这些也都是要付出更多努力的。

最后,还是希望考生和家长,在高考填报志愿之前能够提前做好定位和了解,以免走弯路。

为什么学教育学在大学里这么被歧视啊

问达专业交流教育学为什么学教育学在大学里这么被歧视啊?感觉处在鄙视链最低端。 添加评论 邀请回答 举报 分享6人已关注 添加评论 邀请回答 举报6关注者10个回答李晏ICAC、李莎…点赞。话说一般综合类院校(通常是理工科占优势的院校)的鄙视链都是这样的~王牌专业的鄙视工科专业的,工科专业的鄙视理科专业的,理科专业的鄙视人文社科专业的,人文社科专业的鄙视艺术专业的。这其实就和普遍高中生都是理科生鄙视文科生一样,仿佛只要学了文科就代表着你承认了自己脑子不好用,智商跟不上,所以才只能痛别数理化,家长也经常这样劝想学文科的孩子“别学文科啦,那都是学习不好的孩子才学的”。。。。。。教育学在大学里也有类似的经历,由于对数学等的要求比较低,生源也有很多多年不碰数理化的文科生,所学的内容又经常被理工科学生误解为不就是背背书吗,毫无技术含量。所以自然经常被鄙视。不过好在教育学内部也有鄙视链~~学教育的女生鄙视学教育的男生~~~哈哈~~这其中隐含的逻辑可能是女生觉得我是女生笨就笨了,也还蛮可爱,男生还学笨的学教育,呵呵,鄙视你~不过其实,教育学是一门易学难精的学问,而一个国家的教育到底有多重要,我想也无需赘言。所以还是呼吁大家可以为教育学正名。话说一般综合类院校(通常是理工科占优势的院校)的鄙视链都是这样的~王牌专业的鄙视工科专业的,工科专业的鄙视理科专业的,理科专业的鄙视人文社科专业的,人文社科专业的鄙视艺术专业的。这其实就和普遍高中生都是理科生鄙视文科生一样,仿佛只要学了文科就代表着你承认了自己脑子不好用,智商跟不上,所以才只能痛别数理化,家长也经常这样劝想学文科的孩子“别学文科啦,那都是学习不好的孩子才学的”。。。。。。教育学在大学里也有类似的经历,由于对数学等的要求比较低,生源也有很多多年不碰数理化的文科生,所学的内容又经常被理工科学生误解为不就是背背书吗,毫无技术含量。所以自然经常被鄙视。不过好在教育学内部也有鄙视链~~学教育的女生鄙视学教育的男生~~~哈哈~~这其中隐含的逻辑可能是女生觉得我是女生笨就笨了,也还蛮可爱,男生还学笨的学教育,呵呵,鄙视你~不过其实,教育学是一门易学难精的学问,而一个国家的教育到底有多重要,我想也无需赘言。所以还是呼吁大家可以为教育学正名。阅读更多发布于 2015-09-28 62 1条评论 收藏 举报yueyuemmmmm用一颗感恩的心去求赞(╥╯^╰╥)ICAC、唐顾祺…点赞。其实不仅仅是教育学,我觉得在文学院所有的专业都要类似的情况,几乎,只要是学了文学之类的专业,不仅仅是别人比较看低这些专业,连文学院的学生都似乎比较看低自己的专业。1.        现代社会比较追求实用性其实也就是这个社会比较浮躁,不认为偏向于理论的内容有什么用处,偏执于在能够在社会中直接产生效用的能力,比如说学商的类似市场管理、国贸等专业,这些专业都是在人们看来是可以直接就业的专业,是香饽饽。而相对于他们的文学专业,却是不能够直接对社会产生什么效用,似乎只是为了维持的一些文化积淀而去勉强来的专业,好像除了吟几首酸诗,写几篇伤感文章罢了,说一说历史的文学等等罢了,对于未来就业根本没有什么好处。同时,这个问题也普遍地存在于学文的学生当中,大多数人都会认为自己学文根本没有任何作用。但是用就业率来评定一个专业是一种很不理性的行为。2.        很多学生只是没有清楚自己的目标或者理想,只想着人云亦云,所以根本没有去尝试接触这一类的知识。我有一个老师便是这样,本来自己学的就是管理一类的专业,但是后来在接触过了文学之后,便开始爱上了文学,后来在大学读了博。现在的社会大多数的声音都是说学商学管理是有多好多好,而其实毕业生,也并没有那么地喜欢这些专业,只是人云亦云,觉得就业前景好,就都觉得这个专业好了,也从来没有真正地去接触过这些专业,更加不懂这些专业的魅力。 以上便是我的回答,希望对你有帮助。其实不仅仅是教育学,我觉得在文学院所有的专业都要类似的情况,几乎,只要是学了文学之类的专业,不仅仅是别人比较看低这些专业,连文学院的学生都似乎比较看低自己的专业。1.        现代社会比较追求实用性其实也就是这个社会比较浮躁,不认为偏向于理论的内容有什么用处,偏执于在能够在社会中直接产生效用的能力,比如说学商的类似市场管理、国贸等专业,这些专业都是在人们看来是可以直接就业的专业,是香饽饽。而相对于他们的文学专业,却是不能够直接对社会产生什么效用,似乎只是为了维持的一些文化积淀而去勉强来的专业,好像除了吟几首酸诗,写几篇伤感文章罢了,说一说历史的文学等等罢了,对于未来就业根本没有什么好处。同时,这个问题也普遍地存在于学文的学生当中,大多数人都会认为自己学文根本没有任何作用。但是用就业率来评定一个专业是一种很不理性的行为。2.        很多学生只是没有清楚自己的目标或者理想,只想着人云亦云,所以根本没有去尝试接触这一类的知识。我有一个老师便是这样,本来自己学的就是管理一类的专业,但是后来在接触过了文学之后,便开始爱上了文学,后来在大学读了博。现在的社会大多数的声音都是说学商学管理是有多好多好,而其实毕业生,也并没有那么地喜欢这些专业,只是人云亦云,觉得就业前景好,就都觉得这个专业好了,也从来没有真正地去接触过这些专业,更加不懂这些专业的魅力。 以上便是我的回答,希望对你有帮助。阅读更多发布于 2017-04-05 37 添加评论 收藏 举报故事之外(中北大学())脑洞大过天际的正经少女。幼儿园一姐、南边…点赞。不知道题主说的“被歧视”主要是指什么,因为我读的也是教育学的一个学科,并没有觉得教育学或者教育学相关专业被歧视呀,我所在的院系是一个计算机的院系,里面只有我们这一个学科是比较偏文科的,在这样的环境下我还是没有感受到教育学遭到歧视,题主的情况可能是和一些比较热门的专业在一块,或者是和一些比较有创造性的专业在一块,因为教育学学习起来比较枯燥无聊,而且学习的基本都是偏理论的东西,和一些可以学完之后做一些成果下来的专业不同,教育学学习的是理论上的知识,实践的话也是在学校进行授课,听课,而另外一些比较热门,比较有创造性的学科可能会有比较实在的成果,比如程序员学完之后能够自己写一个简单的系统,飞行器制造学完之后能够制作一个简易的飞机模型,这种东西在学校里都是比较炫酷的,大家的课程报告,毕业设计都会比较炫酷,又或者经济学的同学报告一些听起来很棒很厉害的经济形势,都会觉得背后自带光环,而教育学就比较平淡了,教书育人可是家常便饭的事,所以题主也许会觉得教育学和其他专业相比没有那么多的光环。但是其实并不是,教育学虽然平淡,但是教育学也是一门很酷的学科,因为我们比没有学过教育学的同学更会去培养一个人,知道要用什么方法,要用什么手段去进行教学,到后来你会发现一个人受到的教育会对这个人造成很大的影响,这种是思想和行为上潜移默化的改变,不会立竿见影,但是却在看不见的地方起着非常重要的作用~不知道题主说的“被歧视”主要是指什么,因为我读的也是教育学的一个学科,并没有觉得教育学或者教育学相关专业被歧视呀,我所在的院系是一个计算机的院系,里面只有我们这一个学科是比较偏文科的,在这样的环境下我还是没有感受到教育学遭到歧视,题主的情况可能是和一些比较热门的专业在一块,或者是和一些比较有创造性的专业在一块,因为教育学学习起来比较枯燥无聊,而且学习的基本都是偏理论的东西,和一些可以学完之后做一些成果下来的专业不同,教育学学习的是理论上的知识,实践的话也是在学校进行授课,听课,而另外一些比较热门,比较有创造性的学科可能会有比较实在的成果,比如程序员学完之后能够自己写一个简单的系统,飞行器制造学完之后能够制作一个简易的飞机模型,这种东西在学校里都是比较炫酷的,大家的课程报告,毕业设计都会比较炫酷,又或者经济学的同学报告一些听起来很棒很厉害的经济形势,都会觉得背后自带光环,而教育学就比较平淡了,教书育人可是家常便饭的事,所以题主也许会觉得教育学和其他专业相比没有那么多的光环。但是其实并不是,教育学虽然平淡,但是教育学也是一门很酷的学科,因为我们比没有学过教育学的同学更会去培养一个人,知道要用什么方法,要用什么手段去进行教学,到后来你会发现一个人受到的教育会对这个人造成很大的影响,这种是思想和行为上潜移默化的改变,不会立竿见影,但是却在看不见的地方起着非常重要的作用~阅读更多发布于 2016-07-16 11 添加评论 收藏 举报香草柠檬ZY喜哥、那又如何…点赞。我觉得还是出于不了解吧,还有就是教育学的名气不够大,据说金融能赚钱,大家就都去学金融,于是金融就火了,一直到现在。我觉得也是这个功利化社会的价值取向的表现吧。我们知道这个专业的内在与重要性还是不够的,但整个社会的改变还是需要一定时间的。我觉得还是出于不了解吧,还有就是教育学的名气不够大,据说金融能赚钱,大家就都去学金融,于是金融就火了,一直到现在。我觉得也是这个功利化社会的价值取向的表现吧。我们知道这个专业的内在与重要性还是不够的,但整个社会的改变还是需要一定时间的。发布于 2016-01-28 2 添加评论 收藏 举报小小天堂(北京师范大学)天天晒太阳ICAC、小呀小兔子乖乖…点赞。这个在大学里还好吧~在亲戚问的时候才是大写的尴尬好吗?最常见的对话如下:——孩子学的是啥专业啊?——教育学专业——当老师啊?研究生也是教育学吗?能教啥啊?——……就是一个大写的尴尬这个在大学里还好吧~在亲戚问的时候才是大写的尴尬好吗?最常见的对话如下:——孩子学的是啥专业啊?——教育学专业——当老师啊?研究生也是教育学吗?能教啥啊?——……就是一个大写的尴尬阅读更多发布于 2016-12-13 2 添加评论 收藏 举报exxe惺exxe惺、立亚很方…点赞。计较这些鄙视链是没有意义的。拿我们学校来说,一个工科突出的综合性大学。理科鄙视工科,工科鄙视社科,社科鄙视人文,人文鄙视传媒。就这样,我们一般都是听听过的,也不会有人当真,毕竟术业有专攻。但我不懂的是,为什么教育学的地位这么低,毕竟也属于社科大类,而我校社科的分数在文科里是比较高的。这可能就涉及到了教育学的就业现状,和学校对于选专业的一个成绩划分的层次。同时在大家的认知里,就会有学不好数学的同学就是不太聪明的这种认知,而教育学又与人文搭不上太大的边,作为一门社科下面的专业,却不具有数学和其他研究需要的能力高要求。并且在现在的就业环境下,教育学的同学一般都会选择深造读研读博,因为本科的教育学的就业面还是比较窄的。计较这些鄙视链是没有意义的。拿我们学校来说,一个工科突出的综合性大学。理科鄙视工科,工科鄙视社科,社科鄙视人文,人文鄙视传媒。就这样,我们一般都是听听过的,也不会有人当真,毕竟术业有专攻。但我不懂的是,为什么教育学的地位这么低,毕竟也属于社科大类,而我校社科的分数在文科里是比较高的。这可能就涉及到了教育学的就业现状,和学校对于选专业的一个成绩划分的层次。同时在大家的认知里,就会有学不好数学的同学就是不太聪明的这种认知,而教育学又与人文搭不上太大的边,作为一门社科下面的专业,却不具有数学和其他研究需要的能力高要求。并且在现在的就业环境下,教育学的同学一般都会选择深造读研读博,因为本科的教育学的就业面还是比较窄的。发布于 2018-12-12 2 添加评论 收藏 举报ICAC(山东大学)ICAC…点赞。大概就像我一个学文学的,大家都会问我学这个有什么用?当语文老师吗?然后哈哈哈。所以教育学也类似吧,学教育学有什么用呢?研究教育的呀,哦,那你们能改变的应试教育吗?哈哈哈。。。恩,不要在意别人的看法啦,自己喜欢最重要。大概就像我一个学文学的,大家都会问我学这个有什么用?当语文老师吗?然后哈哈哈。所以教育学也类似吧,学教育学有什么用呢?研究教育的呀,哦,那你们能改变的应试教育吗?哈哈哈。。。恩,不要在意别人的看法啦,自己喜欢最重要。发布于 2018-03-06 1 添加评论 收藏 举报读万卷书得出结论。。 这是一个伪命题!! 得出结论。。 这是一个伪命题!! 发布于 2016-07-29 0 添加评论 收藏 举报小呀小兔子乖乖(东北师范大学)这个因为各个不同的大学都不一样吧~怎么可能因为你学教育学就鄙视你呢?这个因为各个不同的大学都不一样吧~怎么可能因为你学教育学就鄙视你呢?发布于 2016-12-13 0 添加评论 收藏 举报做你怀中猫这让我想起钱钟书先生在《围城》里面的一段话:在大学里,理科学生瞧不起文科学生,外国语文系学生瞧不起文学系学生,文学系学生瞧不起哲学系学生,哲学系学生瞧不起社会学系学生,社会学系学生瞧不起教育系学生,教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了,只能瞧不起本系的先生。这让我想起钱钟书先生在《围城》里面的一段话:在大学里,理科学生瞧不起文科学生,外国语文系学生瞧不起文学系学生,文学系学生瞧不起哲学系学生,哲学系学生瞧不起社会学系学生,社会学系学生瞧不起教育系学生,教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了,只能瞧不起本系的先生。发布于 2016-12-13 0 添加评论 收藏 举报相关问题教育学专业介绍解读教育学社会中对于人群歧视在教育中有哪些体现?大学声教育学福建实行师范男生免费教育,被指“歧视女性”,你怎么看?教育学砖家教育学为什么心理学课程那么多啊?该怎么学好啊?专业交流教育学心理学西南大学晏阳初实验班通俗来讲是学什么啊?看了百度百科感觉有点虚,好像很难找到对口专业,感觉学了像没学一样啊。还有,他是有与国外和国内的985院校交换的资格是吗?具体是怎么样呢?西南大学教育学

被重庆邮电大学录取了,请问自动化与电气工

自动化学院/工业互联网学院 是重庆邮电大学的四大学院之一,另外三个学院是通信学院,计算机学院/人工智能学院,光电半导体学院

该学院共有6个专业,分别为自动化,物联网工程,电气工程及其自动化,智能电网信息工程,测控科学与技术,机器人工程。

学院有自动化卓越工程师班,机器人工程实验班。新生入学后参加考试,择优录取。

自动化学院/工业互联网学院主打智能制造。学院曾研发出全球首款工业物联网芯片“渝芯一号”。

学院将抓住人工智能时代机遇,力争创建一流学科!

这个专业在重邮是大类招生,大二下册进行分流,依照学习成绩并按志愿进行分专业。所以上了大学可不能完全放松,学习依然要认真!总之这个专业在重邮也是个好专业。

我也是这个学院的学生,欢迎学弟学妹来咱们自工院

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